Abschluss von interdisziplinärem Projekt der 5. Klassen

12.04.2024 Seit Beginn des Schuljahres haben drei Fächer gemeinsam eine Lerneinheit durchgeführt, die nun abgeschlossen wurde.

Die Fächer Technologie, Sachkunde und Spanisch führten mit den beiden 5. Klassen eine fächerübergreifende Aktivität zum Thema “Historische Entwicklung technischer Gegenstände” durch, in der sich die Schüler dem Thema aus unterschiedlichen pädagogischen Perspektiven näherten.

Durchgeführte Aktivitäten:

Besuch des Felmer Museums in Nueva Braunau
Fotojagd alter Gegenstände in der Schule

Familienerbstücke mitbringen und erklären, welchen Wert sie haben und warum sie aufbewahrt werden, wer sie benutzte und wie sie verwendet werden. Die Objekte wurden in einer Vitrine ausgestellt.
Recherche über Gegenstände und deren Erfinder, Einordnung in die Zeitlinie des Schulflurs.
Forschung über die im Laufe der Zeit erfolgten Veränderungen von Objekten, Verfassen eines Infotextes, Erstellen eines Zeitstrahls mit Canva.
“Der Antiquitätenladen”: Verfassen eines Dialogs unter Verwendung von Adjektiven und Vergleich von Objekten auf Deutsch. Filmen des Dialogs.

Außerdem wurden in Form von Stationenarbeit folgende technologischen Skills trainiert:

Konto schließen
Hochladen
Information im Internet suchen
Sprachnotiz
Videos drehen
An einem gemeinsamen Dokument arbeiten
Kommentare und Korrektur
Das Team in Canva
Zeitleiste mit Canva

Neben der hervorragenden Beteiligung der Schülerinnen und Schüler wurden in Spanisch die Info-Texte evaluiert. Im Sachkundeunterricht wurden Wortschatz, Adjektive und mündlicher Ausdruck bewertet, während im Technologieunterricht die Gestaltung in Canva und die Analyse der zeitlich bedingten Veränderungen der Gegenstände beurteilt wurden.