Psychopädagoginnen präsentierten differenzierte Lernstrategien im Kindergarten

09.05.2019 Am Montagnachmittag veranschaulichten unsere  Schulpsychopädagoginnen Vorteile differenzierter Lernstrategien im Vorschulbereich.

Die Psychopädagoginnen Helga Concha und Marlene Vergara stellten den Erzieherinnen differenzierte Lernstrategien und multidisziplinäre Ansätze vor, mit denen der Diversität und insbesondere Kindern mit spezifischen Förderbedürfnissen gerecht werden kann.

Außerdem gingen sie auf die Fortschritte unseres integrativen Pilotprojekts ein, das für Schüler mit spezifischen Förderbedürfnissen entwickelt wurde.