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12.03.2018 Auf Initiative unseres Staffs führten Schüler und Lehrer gemeinsam diverse Aktivitäten rund um den internationalen Frauentag durch.
In verschiedenen Fächern wurde über das Bild und die Rolle der Frau früher und heute sowie über das Zusammenleben im Allgemeinen reflektiert.
Bereits am Schuleingang hingen die Ergebnisse einiger Klassen aus und es gab Raum, um sich zu den Fragen „Was gefällt dir?“ „Was würde dir gefallen?“, „Was möchtest du ändern und was wirst du ändern?“ zu äußern. Verschiedene Flyer mit themenbezogenen Zitaten machten die Runde, die zum Nachdenken einluden.
Die naturwissenschaftlichen Fächer widmeten sich herausragenden Wissenschaftlerinnen und ihren bahnbrechenden Forschungen. Die Ergebnisse wurden in den Schulfluren ausgestellt und sind in unserer Fotogalerie zu sehen.
Im Fachbereich Geschichte und Gesellschaftswissenschaften wurden Stereotypisierungen und kulturelle Rollenzuschreibungen durch Werbung thematisiert sowie die Entwicklung der klassischen Hausfrau zur berufstätigen, selbständigen und öffentlichen Person, die auch hohe Positionen einnimmt, aufgezeigt.
Die Grundschüler sprachen in den Fächern Religion, Ethik und Philosophie über Frauendarstellungen innerhalb der Bibel, welche weiblichen Rollenmodelle Vorbildcharakter innerhalb einer Gesellschaft einnehmen und stellten sich die Frage, was eine Frau ausmacht.
Im Mathematikunterricht wurden Statistiken zu den Bereichen Berufsinteressen und Eintritt in die Arbeitswelt entwickelt.
Die Kindergartenkinder malten Bilder zum Thema „Starke und mutige Frauen“.
Zehnt- und Zwölftklässler präsentierten gemeinsam mit ihrem Philosophielehrer Fernando Pinto vor Schülern und Lehrern verschiedene Songs, in denen sie die ungleiche Behandlung von Mann und Frau im Laufe der letzten Jahrhunderte, die Wichtigkeit von gegenseitigem Respekt in einer Beziehung sowie geschlechtsspezifische Gewalt besangen, um anschließend über die Themen zu diskutieren.
Weitere Fotos unter: Fotogalerie/März.
