25.08.2023 Die beiden Fachbereiche haben ein gemeinsames Projekt zur Sprachförderung im wissenschaftlichen Kontext durchgeführ
Im Rahmen des interdisziplinären Projekts verfassten Schüler(innen) der Klassen 11. A und 11. B zweisprachige Artikel über die Auswirkungen von Kunststoffen auf die Umwelt. Der beste Artikel wurde auf unserer Schulwebsite veröffentlicht und stammt aus der Feder von Sara Poehlmann und Francisca Valenzuela.
Gewinner-Artikel auf Deutsch zum Download: