Leseförderung: Drittklässler präsentierten Zweitklässlern ihre Leseprojekte

06.11.2024 Während ihres Besuchs präsentierten unsere Drittklässler den jüngeren Schülern im Spanischunterricht angefertigte Lesetagebücher.

Während ihres Besuchs präsentierten die Drittklässler stolz ihre Lesetagebücher, die im Laufe des Jahres im Rahmen von Lese-Projekten entstanden sind.

Die Zweitklässler zeigten großes Interesse an den Arbeiten und erhielten einen ersten Eindruck über zukünftige Projekte im Spanischunterricht, die Einsatz und Freude am Lesen fördern und erfordern.

Und so bestand auch das Ziel dieser Aktivität darin, die Lesebegeisterung unserer Schüler zu fördern, indem ihnen ein Raum geboten wurde, in dem sie sich austauschen und von anderen Schülern lernen konnten.

Als Schule werden wir weiterhin Initiativen wie diese unterstützen, um die Lust am Lesen sowie Lesekompetenzen von Beginn an zu fördern.