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“DILEMmA” y “Cristo”, puestas en escena de nuestros alumnos

19.11.2018  El II B y el IV A Diferenciado Literatura e Identidad presentaron el miércoles 14 el producto de su trabajo a sus compañeros de Educación Media.

 

“DILEMma”, de Yasuna Tuba y “Cristo”, de Manuela Infante, fueron las obras trabajadas en clase por los alumnos de II B y IV A Diferenciado, en el contexto de la Unidad de Género Dramático, en ambos casos guiados por la profesora de Lenguaje Verónica Valenzuela.

 

“DILEMma”, a cargo de II B, es una obra que plantea el tema de la responsabilidad histórica de los individuos en relación a las problemáticas de libertad y compromiso social. Los alumnos trabajaron, guiados por su profesora, a través de investigación y lectura, además de presentaciones orales respecto de la Obra Dramática y la Obra Teatral como herramientas de comunicación estética, para concluir con la presentación del montaje, cuya propuesta escénica también fue trabajo de la profesora.

 

La obra “Cristo”, de la dramaturga chilena Manuela Infante, fue presentada por los alumnos de IV medio diferenciado, tras un trabajo de lectura, discusión e interpretación crítica de la producción de la autora en la asignatura dictada por la profesora Valenzuela. El texto abordado se encasilla en lo que la actual investigación literaria denomina Nueva Dramaturgia Chilena, en el que la obra plantea la problemática de la representación como imposibilidad de alcanzar un supuesto objeto original, desde la discusión del género. La labor escénica en este caso estuvo a cargo del profesor de Teatro del Instituto, Yerko Toliç.

 

La profesora Valenzuela destacó “que ambos proyectos significaron una productiva experiencia de aprendizajes compartidos y una oportunidad de acceder a la literatura como fenómeno complejo de comunicación y representación de mundos posibles”.

 

Los espectadores siguieron con mucho interés y respeto ambas puestas en escena, y premiaron a sus compañeros con fuertes aplausos.

 

Galería fotográfica en nuestra sección de noviembre.